一、為什么要開展特殊教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評估？
特殊教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評估工作是促進(jìn)特殊教育學(xué)校建設(shè)，改善特殊教育學(xué)校辦學(xué)條件，提升特殊教育辦學(xué)質(zhì)量的前提保證。為此，《浙江省特殊教育“十三五”發(fā)展規(guī)劃》、《浙江省特殊教育提升計(jì)劃（2017－2020年）》明確要求:“實(shí)施特殊教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，實(shí)現(xiàn)100%的特殊教育學(xué)校達(dá)到國家特殊教育學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)；100%的特殊教育學(xué)校達(dá)到國家特殊教育學(xué)校教學(xué)和康復(fù)訓(xùn)練儀器設(shè)備配置標(biāo)準(zhǔn)的基本配置要求，80%的特殊教育學(xué)校達(dá)到選配配置要求”。2018年5月，浙江省人民政府印發(fā)的《浙江省富民惠民安民行動計(jì)劃》“教育篇——實(shí)施特殊教育能力提升工程”中進(jìn)一步明確：“推進(jìn)特殊教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，到2022年，特殊教育學(xué)校100%達(dá)到國家特殊教育學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)；100%達(dá)到國家特殊教育學(xué)校教學(xué)和康復(fù)訓(xùn)練儀器設(shè)備配置標(biāo)準(zhǔn)的基本配置要求，80%的特殊教育學(xué)校達(dá)到選配配置要求。”特殊教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)已上升為省政府富民惠民安民行動計(jì)劃的一部分。
二、《浙江省特殊教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評估細(xì)則(試行)》（以下簡稱《細(xì)則》）編制的依據(jù)是什么？
《細(xì)則》所列的評估標(biāo)準(zhǔn)主要依據(jù)以下有關(guān)基本標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程及要求：住建部發(fā)布的《特殊教育學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（建標(biāo)〔2011〕156號），《教育部關(guān)于發(fā)布<義務(wù)教育階段盲校教學(xué)與醫(yī)療康復(fù)儀器設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)>等三個教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的通知》（教基二〔2010〕2號），《浙江省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳等單位關(guān)于進(jìn)一步加快特殊教育事業(yè)發(fā)展實(shí)施意見的通知》（浙政辦發(fā)〔2010〕143號），《浙江省教育廳辦公室關(guān)于下發(fā)特殊教育（聾人、培智）學(xué)校教育教學(xué)規(guī)程的通知》（浙教辦基〔2012〕172號），《浙江省教育廳辦公室關(guān)于加強(qiáng)特殊教育衛(wèi)星班建設(shè)工作的指導(dǎo)意見》（浙教辦基〔2017〕51號），《浙江省教育廳關(guān)于加強(qiáng)殘疾人高中段教育的指導(dǎo)意見》（浙教基〔2018〕21號），《浙江省教育廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)前殘疾兒童教育的指導(dǎo)意見》（浙教基〔2018〕110號）等。
《細(xì)則》所列的評估標(biāo)準(zhǔn)中，“基本保障項(xiàng)目”采用的是國家有關(guān)特殊教育學(xué)校建設(shè)、教學(xué)與醫(yī)療康復(fù)訓(xùn)練儀器設(shè)備配置等的基本標(biāo)準(zhǔn)；“特色項(xiàng)目”采用的是我省制定的向兩頭延伸等特殊教育學(xué)校發(fā)展的導(dǎo)向性指標(biāo)。
三、《浙江省特殊教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評估細(xì)則(試行)》的主要內(nèi)容和分值有哪些規(guī)定？
1.本《細(xì)則》明確評估重點(diǎn)是特殊教育學(xué)校基本辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)情況，評估指向突顯政府履行職責(zé)、改善辦學(xué)條件的內(nèi)容，并確保每個評估指標(biāo)政府能做、數(shù)據(jù)可測、目標(biāo)可實(shí)現(xiàn)。
2.《細(xì)則》所列評估標(biāo)準(zhǔn)分為基本保障項(xiàng)目和特色項(xiàng)目兩部分，滿分為1100分。其中，基本保障項(xiàng)目1000分，特色項(xiàng)目100分。評估一級指標(biāo)5項(xiàng)，二級指標(biāo)16項(xiàng)，三級指標(biāo)21項(xiàng)。
3.基本保障（1000分）包括場地保障、設(shè)施設(shè)備保障、經(jīng)費(fèi)保障、師資保障四部分；特色項(xiàng)目（100分）包括兩頭延伸。
4.每個子項(xiàng)目評估一般按達(dá)標(biāo)、基本達(dá)標(biāo)、不達(dá)標(biāo)三類情況予以認(rèn)定，先按百分制計(jì)算，分別賦分為100分、60-80分、0分，再按權(quán)重折算成對應(yīng)的分值。
四、特殊教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評估的組織形式和工作程序是怎樣的？
1.浙江省特殊教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評估委托專業(yè)教育評估機(jī)構(gòu)組織有關(guān)專家評估。
2.申報(bào)浙江省特殊教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的，由學(xué)校對照《細(xì)則》先開展自評，基本項(xiàng)目自評分達(dá)到800分以上的，于每年3月底前向有關(guān)專業(yè)教育評估機(jī)構(gòu)申報(bào)，專業(yè)教育評估機(jī)構(gòu)于每年5、6月份組織對申報(bào)學(xué)校進(jìn)行評估。對照《細(xì)則》，2019年要對所有特殊教育學(xué)校進(jìn)行一次初步評估。
3.評估工作采用材料審核與現(xiàn)場評估相結(jié)合的方式進(jìn)行，以確保評估工作質(zhì)量。
五、評估結(jié)果怎么產(chǎn)生、公布和運(yùn)用？
1.評估基本保障項(xiàng)目得分800分及以上或基本保障項(xiàng)目與特色項(xiàng)目兩項(xiàng)得分達(dá)到850分及以上的學(xué)校，認(rèn)定為浙江省特殊教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。
2.評估認(rèn)定為浙江省特殊教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的，由省教育廳發(fā)文公布。
3.浙江省特殊教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建情況列入教育基本現(xiàn)代化縣（市、區(qū)）評估和區(qū)域教育現(xiàn)代化監(jiān)測評價有關(guān)特殊教育的重要參照指標(biāo)。
六、《細(xì)則》何時開始正式施行？
本細(xì)則從2019年4月1日起開始正式施行。